Naturlegepladser

NATURLEGEPLADSUDSTYR

VI HENVENDER OS TYPISK TIL

Legeplads udstyr

Vi tilbyder legeredskaber og udstyr til legepladser med fokus på sikkerhed og legeværdi. Vores legepladsudstyr består af både gynger, gyngestativer, rutsjebaner, legetårne, legekomplekser, klatrestativer, balanceudstyr, jorden er giftig, vipper, klatrenet, vippedyr, sandkasser, solsejl, hængekøjer med mere – alt sammen designet & fremstillet i materialer der er godkendt efter de nyeste sikkerhedsstandarder.

Når du vælger legeredskaber til din offentlige legeplads eller institution, får du rådgivning gennem hele processen. Vi garantere at udstyret lever op til sikkerhedskravene. Vores team hjælper med forslag, design, tilbud samt montering og vedligeholdelse. Vi har mange års erfaring med etablering af udendørs legepladser der er sjove og sikre at bruge.

Vi har blandt andet lavet en ny legeplads til Amager Lilleskole

Udendørs legeredskaber

Alt vores legepladsudstyr er sikkerhedsgodkendt til offentlig brug, så du kan være tryg i dit valg – hver gang. Vi leverer kun udstyr fra europæiske producenter i høj kvalitet samt bæredygtige materialer.

Vores legeredskaber er udviklet til intensiv brug i det offentlige rum. Hvad enten du skal bruge en enkelt gynge eller en komplet legeplads med klatrestativer og rutsjebaner, får du udstyr der er godkendt til offentlig brug. Vi ved af erfaring, at mange ønsker at være på den sikre side når det gælder kvalitet og sikkerhedsgodkendelser – særligt hvor børn skal færdes og udfolde sig fysisk. Derfor leverer vi udelukkende legeredskaber, der lever op til de nyeste sikkerhedskrav.

Generelt omkring den gode & sikre legeplads

På legepladsen er der flere vigtige elementer, der både understøtter børns fysiske, sociale og følelsesmæssige udvikling. Her er nogle af de mest centrale aspekter:

1. Sikkerhed

• Sikkerhed er det vigtigste. Legepladsen bør være designet med hensyn til børns behov og sikkerhed, hvilket betyder, at materialer skal være sikre, der skal være ordentlig faldbeskyttelse (fx gummibelægning, sand eller grus), og der skal være et godt vedligeholdelsessystem.
• Der bør ikke være skarpe kanter eller farlige elementer, og udstyr som gynger, rutsjebaner og klatrevægge skal være stabile og i god stand.

2. Fysisk aktivitet

• Legepladsen skal tilbyde aktiviteter, der fremmer børns motoriske færdigheder og fysiske udvikling, som klatring, løb, hop, balance og koordinering.
• Aktiv leg styrker børns muskler, knogler og led og hjælper med at forbedre deres balance og koordination.

3. Social interaktion

• Legepladsen er et sted, hvor børn møder andre børn og lærer at samarbejde, dele og kommunikere. Sociale færdigheder som empati, konflikthåndtering og samarbejde udvikles ofte gennem lege og samspil med andre.
• Børn lærer at tage initiativ, tage hensyn og forstå sociale normer.

4. Kreativitet og fantasi

• Legepladsen giver mulighed for fantasifuld leg, som kan omfatte rollelege, bygning af fantasifulde strukturer eller opfindelse af nye spil.
• Leg med naturen og uformelle materialer som sand, vand og sten giver børn mulighed for at eksperimentere og bruge deres fantasi.

5. Følelsesmæssig udvikling

• Legepladsen er et sted, hvor børn kan opleve glæde, frihed og nysgerrighed. Det er også et sted, hvor børn kan lære at håndtere følelser som frustration, sejr, nederlag og venskaber.
• Gennem leg lærer børn at regulere deres følelser og udvikle følelsesmæssig selvforståelse.

6. Mangfoldighed i aktiviteter

• En varieret legeplads, der tilbyder forskellige typer legeudstyr (fx sandkasser, gynger, rutsjebaner, klatrevægge, balancestænger og gyngestativer), giver børn mulighed for at vælge den aktivitet, der passer bedst til deres interesser og udvikling.
• Det er vigtigt at tilbyde både rolige og mere aktive legeområder, så alle børn kan finde noget, der engagerer dem.

7. Natur og udendørs oplevelser

• Naturen på legepladsen (fx træer, buske eller små haver) giver børn mulighed for at komme tættere på naturen og udvikle en forståelse og respekt for miljøet.
• Leg i naturen kan stimulere børns nysgerrighed og give dem mulighed for at lære om planter, dyr og årstider.

8. Inklusion og tilgængelighed

• En god legeplads bør være tilgængelig for alle børn, uanset deres fysiske, mentale eller sociale udfordringer. Det kan være i form af specielt designet udstyr, som børn med handicap kan bruge.
• Legepladsen bør fremme inklusion og være et sted, hvor alle børn føler sig velkomne og kan deltage i legen.

Samlet set er en god legeplads et sted, der fremmer børns udvikling på flere niveauer og giver dem mulighed for at være aktive, udtrykke sig selv og lære om verden gennem leg.